حاجاقا قرائتی یه بار میگفت:"تو قیامت یهو یه لکه خون رو بدن(پیراهن)یکی میافته.بنده خدا به خدا میگه این چیه؟من که کسی رو نکشتم؟ندا می اید که ای بنده من در دنیا یکی به ناحق کشته شد و تو سکوت کردی(یا راضی به این امر بودی)

خدایا تو شاهد باش که ما سکوت نکردیم و رضایت ندادیم به قتل مسلمانان...

ثبت نام مدافعان حریم اهل بیت ع گردان های حضرت قاسم علیه السلام

خدا خیرشون بده بچه های "عتبه " رو...

به لینک بروید و ثبت نام کنید....

http://atabe.ir/shownews.php?idnews=163571

یا علی


*روز قدس نزدیک است.


برچسب‌ها: مدافعان حرم, ثبت نام, گردان های حضرت قاسم ع
جمعه بیست و هفتم تیر 1393 | 17:1 | امیر خندان |

شاید این سوال در ذهن من و شما باشه که چه ربطی بین اهداف انقلابها و رهبرانش وجود داره؟مثلا هدف انقلاب آیا با هدف فرد یکی میشه؟

به نظر اکثر بزرگان آرمانها و اهداف یک انقلاب را می توان در لابلای سخنان رهبران آن انقلاب جست و جوکرد.انقلاب ما نیز از این قاعده مستثنی نیست.

مبحث علوم و خصوصا تحول در علوم انسانی از اوایل انقلاب شکل گرفت و از سال 57 تا حال سیر متفاوتی رو پشت سر گذاشته.

دومین راه برای فهم این که" تحول و ضرورت تحول علوم "چیست بررسی اندیشه های امام خمینی و مقام معظم رهبری(حضرت آقا)است.

در اندیشه های امام می بینیم که ایشان دیدگاه حیوان انگاری غرب را زیر سوال می برند و فلسفه ای را که بر اساس این پیش فرض صورت گرفته را مورد سوال قرار می دهند....به تبع علومی نیز که بر اساس این فرضیه نیز صورت می گیره مورد سوالند....

در جای جای صحیفه امام خمینی(ره)،آنجا که به فلسفه و یا علوم در دست غربیان نقد وارد می کنند و به بدیل آن اشاره میکنند،اشاره به همین امر دارند.

نکته سوم،"انقلاب فرهنگی "بود که به دستور ایشان شکل گرفت(بعدا مفصل در این رابطه مینویسم.)

حضرت آقا هم در حدود 20 سال پیش در یکی از دانشگاههای تهران مبحث"جنبش نرم افزاری "را مطرح میکنند.بعد آن را چه دربعد علوم،چه در بعد سازوکار اداری و قضایی و تشکیلاتی و حتی آموزشی در خلال این 20 سوال تشریح میکنند.

به همت بچه های بسیج دانشگاه علامه کتابی تهیه شده که مجموعه سخنرانی های رهبری در موضوعات خاص از جمله هنر،فرهنگ و علوم انسانی است.جلد هفتم این مجموعه که به نام "صراط "هست مجموعه سخنان ایشان در مورد علوم انسانی در جمع های دانشگاهیان و غیر دانشگاهیان است.

برداشتی که من از این کتاب داشتم:

ایشان نیز به نوعی با نگاهی فلسفی به این مقوله نگاه می کنند و در بخشی از سخنانشون به گزاره هایی که از میان ابطال گرایی پوپری بدست می آید،نقد وارد میکنند....

حضرت آقا تحول در علوم رو به نوعی همگام با مقوله"دانشگاه اسلامی"می دانند و اشاره دارند به این که هم ظواهرو شعائر اسلامی باید در دانشگاه اسلامی رعایت شود:حجاب،اخلاق اسلامی،امر به معروف و....و هم باید به مفاد درسی و اسلامی سازی آن پرداخته شود.

اسلامی سازی را هم در چندین جای کتاب تعریف میکنند و حدود و مراتب آنرا هم بیان میکنند.

بعد از فتنه 88 ایشان دوباره مطالبه خود را  دراین زمینه با تاکیید بیشتری بیان کردند؛شاید بتوان گفت قسمتی از سهام فتنه در گرو آموزش هایی بود که در این چندین سال به خورد دانشگاهیان ما رفته بود.


 *دفعات بعد در این رابطه ها خواهم نوشت:

"انقلاب فرهنگی"،"رابطه معنویت با اسلامی سازی علوم"،"افراط و اعتدال؛از اخباری گری تا روشنفکری"،"گروه های فعال در راستای اسلامی سازی"،

"حوزه یا دانشگاه؛کدام مسئولند"


برچسب‌ها: انقلاب, علوم انسانی, تحول, امام خمینه, ره
جمعه بیست و هفتم تیر 1393 | 16:31 | امیر خندان |

یادم هست یه گروه مطالعاتی بود که می خواست روی مبحث علوم انسانی کار کنه.بعد از یک مقاله شروع کردند به مطالعات حول انقلاب اسلامی....و پرداختن به مطالعه کتابهای استاد طاهرزاده

اولین سوال من تو هر جلسه این بود که چرا انقلاب ؟؟مگه قرار نبود ما تخصصا روی علوم انسانی کار کنیم؟؟؟چرا ما رو سر کار گذاشتین؟؟

این سوالی هست که اگر به جواب درست و دقیق آن برسیم مفهوم تحول در علوم انسانی هم برایمان واضح می شود و همچنین مبحث ضرورت تحول.

اگر به شکل گیری مفهوم تحول علوم انسانی توجه کنیم،ریشه اون همزمان با انقلاب اسلامی هست.تعطیلی دانشگاهها و انقلاب فرهنگی هم در این راستا بود.

اگر آرمان انقلاب برای هر کسی شفاف بشه و ایمان بر این آرمان در قلب شخص ساکن،لاجرم لزوم تحول در علوم انسانی رو میپذیره.

هرکسی که مفهوم انقلاب رو درک نکرده و به مبحث تحول علوم و خصوصا تحول در علوم انسانی توجه میکنه،عاقبت به چند حالت مشخص میرسه:

یا به دامن غرب میافته و نهایتا تحول رو مسخره میکنه،یا مسیر تحول و خروج از تمدن و حصار غرب رو ناممکن و سخت میدونه مثل یکی از گروههای فکری حاضر در ایران،یا به التقاط میرسه،یا نسبی گرا میشه...نمونه این امر تو اساتید دانشگاهمون به وضوح دیده میشد:نسبی گرا،التقاطی،و...

در مباحث تحول در علوم انسانی سر فصل هایی زیر بررسی میشه:

چیستی تمدن غرب،فسفه و تاریخ فلسفه غرب،سنت و مدرنیته،چیستی علم،رابطه علم و دین،چیستی تمدن،فرهنگ،رابطه فرهنگ و سبک زندگی،رابطه سبک زندگی و تمدن سازی،و...و....

هر یک از این مباحث و سرفصل ها دارای ابعاد و تعاریفی هستند که بسته به نوع دیدگاه ما قابل تعریف و تفسیر هستند.

پس اولین قدم در راه تحول در علوم انسانی فهم و درک انقلاب اسلامی است.

برای درک تمدن اسلامی که باز آمیختگی خاصی با تحول علوم داره هم باید مفهوم نورانی انقلاب اسلامی رو درک کنیم.

اگر دیدگاه و رویکرد ما بر اساس همان دیدگاه پیر جماران،حضرت امام (ره )باشد در راستای انقلاب خواهیم توانست قدم برداریم.

در تعاریف انقلاب و اهداف آن چند گروه عمده به نظریه پردازی پرداخته اند؛

1.شهید آوینی در کتاب آغازی بر یک پایان

2.استاد طاهرزاده با مجموعه ای از کتب در این باره با سیر مطالعاتی

3.استاد پارسانیا با کتابی همچون حدیث پیمانه

4.فرهنگستان علوم اسلامی،موسسه امام خمینی(ره)،و...

اگر مطالعات ما در زمینه انقلاب کم است و می خواهیم در حیطه علوم انسانی کار کنیم با ید مطالعات خود را بیشتر کنیم....

یا علی


*در مطلب بعدی درباره انقلاب فرهنگی مینویسم.

**شب قدر رو قدر بدونیم.

 


برچسب‌ها: انقلاب, علوم انسانی, تحول
چهارشنبه بیست و پنجم تیر 1393 | 16:28 | امیر خندان |

 

سلام...

چند وقتی بود می خواستم بنویسم البته از خودم.دیدم کار باطلیه.لااقل یه چی بنویسم که شاید یه جایی برای یکی کاربرد داشته باشه.انشاالله تا جند وقت دیگه مطالبی که ماحصل کتابها و سخنرانی های اساتید درباره مبحث تحول در علوم انسانی هست رو میذارم رو وبلاگ.....


*تولد امام حسن مجتبی(علیه السلام)مبارک.

**دعا یادتون نره برای همه عالم...اللهم فک کل اسیر....خدا من رو هم از بند گناه رهایی بده به حق امیر المومنین(علیه السلام)

یکشنبه بیست و دوم تیر 1393 | 15:1 | امیر خندان |
شناسنامـــہ